巧合
先前說我和某位同學感覺很像(連老師都會叫錯名字)
這次是說我和某位學妹很像
天啊~~~~~
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先前說我和某位同學感覺很像(連老師都會叫錯名字)
這次是說我和某位學妹很像
天啊~~~~~
今天在藝術概論課上聽爵士樂
是一位盲人音樂家~雷.察爾斯~
他是美國爵士樂的靈魂人物
雖然在早年非常坎坷但憑著他天才般的音樂細胞
在音樂界闖蕩了50年之久,也是許多獎項的得主
在音樂中融合鄉村音樂以及他獨特的音樂表現
將爵士樂帶入全新的領域
但也擺脫不了爵士樂手的弱點(毒品和女人)
雷.察爾斯曾經也吸過毒,身邊的女人也不斷的換過
在雷之心靈傳奇這部影片就是敘述雷.察爾斯的一生
敘述他如何從心靈的黑暗走向光明的人生
今天228沒放假,在寒冷的天氣騎著腳踏車去上學
還下了一陣陣的雨
離社團招生還有兩天,大家努力的練習,哲彥學長也來幫忙耶!
晚上還到操場邊吹口琴(風呼呼的吹,我們也嗚嗚的吹)
希望這學期能招到幾位社員
招生結束後就能專心做動畫了~~
基礎動畫課的影片欣賞
東京教父 導演:今敏
主角為三個流浪漢(人妖 翹家少女 拋妻女的男子)
在垃圾推中找書,無意間發現一名女嬰
出現了認不認養的問題,主角們的背景身世逐漸明朗化
獨居老人 貧富差距 不同身分的認同觀念 棄嬰… …
雖然影片是以幽默的手法表現
但是在現今的社會現象導演在影片中都讓人有另一個層面的思考
在片頭的字幕以招牌的形式出現
音樂則是以舊的曲子在重新賦予新的詞句
其中有一幕阿花嬸(人妖)和清子(棄嬰)重大樓墜下
當時的音效都完全抽離 周圍都是寂靜的
或許導演要觀眾都能完全的注視這一幕的效果
這部作品雖然不是魔幻 超現實 紀錄式的影片
而是以寫實的場景 人物做表演
最成功的是加上影片中穿插的幽默感 讓人重新思索影片中的問題
~引述大禹老師的話~
期望這學期的動畫成功!!
第一次在網路上寫文章,真是奇妙的境遇!
今天開始練習社團招生的曲目… …時間過了好久
結果店都關了,於是去吃魯味(第一次吃學校外的魯味)
還不錯~~